学校法人 盈進学園　／　EISHIN DIARY

本館１階の多目的ホールの紹介です。

講演会や学年行事、音楽部による演奏会が行われます。

中央にあるピアノはフリーで演奏することができます。

盈進中学高等学校　学校紹介＃2　多目的ホール - YouTube

冬休みに入り、クラブ・面談・学習で登校してくる生徒もいます。現在４年生の教室は中学校入試の面接会場のセッティングがされ、静かに入試本番を待っています。

10月２４日、96歳で亡くなられた坪井直先生のお別れ会に本校生徒６名、坪井先生と生前交流のあったOGの橋本瀬奈さんと延校長先生も参列しました。（主催：広島県原爆被害者団体協議会）平和記念資料館のメモリアルホールには被爆者の方々も含め、多くの方が参列されていました。生徒たちは、核廃絶実現のために命を懸けたその揺るぎない姿勢と、坪井先生のNever Give Upの精神を引き継ぎ、憎しみや敵対を乗り越え、平和な世界を築くために地道に謙虚に活動していく決意を新たにしました。

中国新聞ヒロシマ平和メディアセンターのWEB上にも掲載されています。（https://www.hiroshimapeacemedia.jp/?p=114322）

Today, 2^nd grade Eishin JHS students came to school to participate in Whole Day English. Students assembled in the morning, broke into groups and did many activities in English. Many of the students tried their best to speak English even though some of the activities were quite difficult.

It was great to see the students trying and not being afraid of making mistakes. Making mistakes are very important for learning and to becoming good at anything, even English. I hope the students continue to study and improve their English as they go.

長い2学期も振り返ってみると一瞬で過ぎ、本日は終業式を行いました。昨年に引き続き、様々な活動が制限されていましたが、直島フィールドワークやホンモノ講座など、心に残った行事はたくさんあったようです。

学年集会では、2学期中活躍した生徒の表彰を行いました。クラブ活動、個人の活動共に輝かしい活躍を学年全員で喜びました。

2月には沖縄学習旅行を予定しています。心躍らせる生徒も少なくありませんが、まずは1月の入試へ集中し、気持ちよく学習旅行を迎えられるよう、努力の冬休みを過ごしていきます。

12月15日(水)の7時間目に、学年集会を行いました。2学期には、「言葉遣い」や「相手を思いやる気持ち」について、度々考える機会をもちました。

今日の学年集会では、２年生の先生方から「『友』とは」というテーマでお話をしてもらいました。仲間を大切にして、みんなが楽しい学年をつくっていきましょう！

　2学期期末試験を終え、3年生は高校入試に向けたプレテストと自己採点を行いました。一貫生でも3年生は「受験生」です。定期試験後、息つく暇もありませんが、まだまだ気を抜けません。

　各自が高い目標を持ち、より充実した高校生活を送るために、仲間と共に切磋琢磨しあいながら高校受験に臨みます。

　最高の春を迎えられるよう、地道な努力を積み重ねていきます。

「3月11日を忘れない。今月で東日本大震災から10年9か月。

8月20日を忘れない。今月で広島市大規模土砂災害から7年9か月。」

「最近も大きな地震が発生しています。災害はいつ起こるかわかりません。

防災意識を高め、被災地に思いを寄せましょう。」

（今月は、11日が期末試験中であったため、日にちをずらしての実施）

12月も中旬を迎えました。今朝も、生徒会とヒューマンライツ部の生徒が校門で全校生徒へ呼びかけました。

最近、各地で地震が継続して起きています。常に自分事として、被災地へ思いを寄せると同時に、東日本大震災から学び、防災意識を高めなければなりません。

来月は阪神淡路大震災から27年目を迎えます。過去から学び、自分と仲間の命を守るためにも、地道に謙虚に活動を続けていきます。

期末試験の午後、学校に残って試験勉強に励んでいる生徒たちもいます。教室やオープン（共有）スペースで黙々と学習する生徒、分からないところを先生に教えてもらいながら学習する生徒、それぞれが得点アップを目指して努力しています。

探究では「14歳からの仕事道」をテーマに自分の夢について考えています。11月30日(火)の授業では、現在、自分が目指している仕事に従事されている憧れの人に手紙を書きました。憧れの人に思いが届くように心を込めて書いていきます。