学校法人 盈進学園　／　EISHIN DIARY

Summer is here, or is it? We may have more rainy days ahead, but it sure is hot and humid. The heat and the humidity can affect the students’ ability to concentrate and learn in the classroom. But, for one class, P.E. (Physical Education), hot and humid summer days are a good thing. Today, students are enjoying their practicing and playing sports outdoors in their P.E. lessons. The students in this class are practicing their throwing and catching skills for handball. They seem to be having fun. And, it gives them a chance to get out of the classroom and breathe some fresh air.

夏がやってきました。本当に夏なのでしょうか? これから雨の日が増えるかもしれませんが、蒸し暑いのは確かです。暑さと湿気は、教室での生徒の集中力や学習能力に影響を及ぼします。しかし、体育の授業では、蒸し暑い夏の日が良いものです。今日、生徒たちは体育の授業で屋外での練習やスポーツを楽しんでいます。このクラスの生徒たちは、ハンドボールの投げる技と捕る技を練習しています。生徒たちは楽しんでいるようです。そして、教室から出て新鮮な空気を吸う機会にもなります。

  ４年生の探究の授業では、将来の自分の姿を想像し、自身の進路の方向性を定める活動を行っています。今日の授業では、6月6日（木）に実施された企業説明会で各自が学んだことをスライドにまとめ、発表する活動を行いました。自身が学んだことを深めるだけでなく、仲間の発表を聞くことで、さらに学びを広げることができました。

 It’s already mid-June and it is getting very warm. The junior high and high school students begin their day with “morning reading time”. They can choose what books they want to read and bring them to school. For 10 minutes, before morning homeroom begins, the students can read their novels. This helps calm and focus the students and get them into “learning mode” for the day ahead. For the 1^st graders, this is a whole new experience. One can peer into the classrooms and see many novels of different genres as well as nonfiction books.

6月も中旬になり、だんだん暖かくなってきました。中高生の一日は「朝の読書タイム」から始まります。生徒は読みたい本を選んで学校に持ってきます。朝のホームルームが始まる前の10分間、生徒たちは小説を読むことができます。これは生徒たちを落ち着かせて集中させ、その日の「学習モード」に入るのに役立ちます。1年生にとって、これはまったく新しい経験です。教室を覗くと、さまざまなジャンルの小説やノンフィクションの本がたくさん見られます。

盈進の放課後は16：25から始まります。

掃除を済ませた生徒たちはめいめいに活動を開始します。

6年の生徒の多くはSF講座（放課後の受験対策授業）に参加し、大学受験に向けて取り組みます。

オープンスペースでは残って宿題を済ませようとする中学生も。前向きに一生懸命勉強に取り組んでいます。

もちろんクラブ活動をする生徒もたくさんいます。放課後には学校中にクラブ生の掛け声が響きます。

高い高いボールを見事に拾うバレーボール部、ボールを追いかけ、シュートを決めるバスケ部。すべてのクラブ生が仲間と共に、切磋琢磨しながらクラブ活動に励んでいます。

それぞれが自分の目標のためにすごす放課後。そんな放課後こそ、盈進生の熱が感じられるのかもしれません。

　2年生になり早くも2週間が経過しました。

　昨年度の学年テーマ「全力」から今年度は「超全力」に！

　新しいクラス、仲間、先生とともに、日々何事にも超全力で取り組んでいきます。

　4月29日に行われる「盈進大運動会」の準備も超全力です！

　運動会はぜひお越しください。

昨日4日、いよいよ2024年度が始まりました！

ちょうど満開を迎えようとする盈進坂の桜に彩られるように、どの生徒も久しぶりに会った友達と笑顔で言葉を交わしていました。

今日はさっそく新年度の授業開始です。

一人ずつ英語で自己紹介をするクラス、グループで話し合いをしながら進めるクラス、先生の話を真剣に聞くクラスと、クラスの様子もさまざま。

どのクラスも真面目に一生懸命取り組んでいました。

さあ、この一年間、新しい仲間とたくさんの思い出をつくっていきましょう。

https://youtu.be/AWzkmUmcVos

２月７日（水）７限目に、３年生が１年間かけて取り組んできた修了論文のプレゼンテーション大会をおこないました。修了論文は各自の興味関心に応じて設定した疑問を仮説を立てて検証する、盈進中学校のオリジナル教科「読書」の集大成とも言える取り組みです。テーマに関連する本を３冊以上読んで調べ学習を進め、夏休みにはその道の専門家である大学の先生や企業の研究者へのインタビューや、鑑賞・観察ならびに実験などをおこなうフィールドワークにも挑戦しています。そしてこの論文の完成までには「読書」担当の先生、担任の先生の以外にも、全員に個別指導の先生がつき、初めての本格的な探究活動を支えてくれるのです。

修了論文を完成させたあとは、後輩のためにプレゼンテーション大会を開きます。第１部では全ての３年生が数名の２年生を前に個別プレゼンをおこない、第２部では各クラスから選ばれた合計６名の生徒が代表者プレゼンをおこないます。１年間に渡る探究活動を完成させ清々しい表情の３年生、そしてそんな先輩たちの姿に目を輝かせる２年生。

「読書科」創設から３２年目、「修了論文」開始から１６年目、そして後輩に向けた「プレゼンテーション大会」も５年目を迎えました。これまでの「読書」の授業で培ってきた「読む力（知る）」「書く力（考える）」そして「伝える力」を発揮し、これから修了論文に臨む後輩たちの心に火をつける盈進中学校伝統の大切な時間となりました。

　３年生創作科修了作品展を以下の内容で開催（展示）しております。表現内容は多岐にわたっておりますが生徒一人ひとりの芸術観、世界観、社会観、人生観等がキャプションの文章からも垣間見れると思われます。ご高覧いただければ幸いです。

■日時　２月１６日(木）～３月１５日（金）
■場所　本館１F　書道教室・大会議室前
■内容　
・「自分」をテーマに自由表現で描きました。
・「自分」の現在・過去・未来をみつめ、自己表現しています。
・等身大の自分と向き合いながら、描いた作品です。
・キャプション（作品解説）も併せて、ご覧ください。

真冬の寒気から一転、午後は春を思わせる陽気となりました。

光あふれる学び舎で、思う存分“青春の汗”を輝かせていきましょう。

盈進桜のつぼみたちは、開花を今か今かと待っています。

3月に行われる長崎・福岡学習旅行に向けて事前学習を行いました。実行委員が中心になり、平和学習やコースについての詳しい説明がありました。実行委員さんたちはお昼や放課後に何度も集まってよりよい旅行にするにはどうすればいいか話し合っています。