2014年3月3日（月）～7日（金）の5日間で国際理解フィールドワークを実施します。行先は、韓国およびマレーシアの2カ国選択です。現在、希望をとっている段階で、来週中には行き先を決定します。その後、LHR等で事前学習を行っていきます。
本日は保護者対象に国際理解フィールドワークの概要説明、各コースの説明、及び、旅行業者からの説明でした。
次回は12月17日（火）に、学習状況説明会とともに第2回国際理解フィールドワーク説明会を実施する予定です。
保護者の皆様、お足もとの悪い中、ご足労いただきましてありがとうございます。
本日は、４、５年生の第２回スタディーサポート（マーク形式の模試）を実施しました。
久しぶりの教室に、久しぶりに会うクラスメイトも。どことなくうきうきとした雰囲気も、いったん試験が始まれば真剣な顔つきに。最後まで粘り強く問題を解く姿勢が印象的でした。
夏休みをいかに自分の勉強のために使ったかが試されるいい機会です。自己採点の結果を受け何が自分に足りないかをもう一度よく考え、２学期を新たな気持ちで迎えましょう。
７月２２日（月）高校４年・５年生全員対象の進路ガイダンスを行いました。進路決定の重要行事として位置づけ、県内外から50校以上の大学を迎え、午前は出張講義、午後からは進学ガイダンスをブース形式で実施しました。普段は触れることのない大学の講義や情報を、多くの生徒が真剣に聞いていました。
【左写真】出張講義の様子（岡山理科大学『化学と生物の境界は？―DNAから新しいものを作る―』）
【右写真】進学ガイダンスの様子（百年館）
期末試験2日目となりました。
高校では1時間目の時間を自習とし、試験前の学習時間を各自で有意義に過ごしました。真剣な表情に「やる気！」を感じます【写真左 ４年Ｈ組】。朝1時間の集中は必ず結果があらわれると期待しています。それを受けて期末試験に取り組んでいます。【写真右】
放課後には、職員室や各準備室で先生に質問する生徒の姿がたくさん見られます。この機会に確認の質問をして、不安な個所の理解を深めてください。
試験はあと2日間あります。明日に備えて体調を整えてください。
７限目、４学年を対象に、薬物乱用防止教室を開催しました。
北ライオンズクラブと、福山平成大学の学生に来ていただき、薬物の恐ろしさを教えてもらいました。
映像や劇で、薬物乱用による具体的な症例や、強い気持ちで薬物を拒否することの大切さを学びました。
４年生のオリエンテーションの様子です。１日目はカッター訓練ができませんでしたが、ガイドブックの読み合わせや、自学自習の心構えについて学びました。２日目は、天候にも恵まれ、クラス対抗ミニ運動会を行い、仲間作りをしました。
4年生は本日と明日、みろくの里で宿泊オリエンテーションが行われます。「学力向上・ひとづくり」のための生活規律の徹底をテーマにしています。現地では「生活規律指導」「仲間作り」「学習指導」が行われます。まず、学校で出発式が行われ、雨の中元気にバスで出発しました。
本日は、２時間目に４年生、３時間目に５年生のＬＨＲの時間に卒業生の声を聞く会を行いました。各クラスにこの３月に卒業をした６年生が２～３人ずつ行き、それぞれの経験をもとに後輩に向けてアドバイスなどをしていきました。
４，５年生も先輩の言葉をメモを取りながら真剣に聞いていました。話されたことを進級した学年で生かしてもらいたいです。
先週土曜日に３年生韓国学習旅行、日曜日に４年生国際理解フィールドワークから帰国しました。本日４年生は代休日となっておりお休みです。
それぞれに有意義な日々を過ごせたことと思います。これからそれぞれのまとめを行っていきます。この経験を学校生活の中でも生かしていってもらいたいと思います。
今日から、3年生は韓国へ、4年生はマレーシアへそれぞれ旅立ちました。
3年生は、5日(土)に、4年生は6日(日)に帰国予定です。
現地の文化・風習を肌で感じて、日本にいては学べないことを、たくさん学んで帰ってきてほしいと願っています。
なお、それぞれの学年の旅行ブログを公開しています。詳しくは、本校HPのトップページ(URL:http://www.eishin.ed.jp/)よりアクセスしてみてください。
有意義な旅になることを願っています。Bon Voyage！