学校法人 盈進学園　／　EISHIN DIARY

天高く馬肥ゆる秋――盈進農園にも収穫の季節がやってきました。

１年生が１学期に植えたさつまいもは大きく実り、いよいよ今週はお待ちかねの「いもパーティ」がおこなわれます。各クラス自慢のおいしい豚汁の香りが校舎に漂うことでしょう。もりもり食べて、勉強もスポーツも実りの秋になりますように！

10月20日(火)は盈進名物、一斉テスト返却がありました。朝から生徒は点数が気になるのか、少しそわそわしていました。しかし結果に一喜一憂してはいられません。

今週の面談週間では先生との2者面談が行われます。面談シートにしっかりと記入して万全の状態で面談に挑みましょう！

中間試験も終了し、一段落の月曜日でした。

が、明日はテスト返しです。どんな表情に変化するのでしょう。

まだまだ学び続ける私たちです。悔しさを成長の“はっぷん”材料にしましょう。

　本日は2学年の学年展示の内容をお伝えします。

■２A：「OKASHI」な世界

～お菓子の世界かと思ったら、そこはとても「おかしな」世界だった。２Aがユーモアあふれる不思議の世界にご招待します！！～

■２B：Be friends!　Let’s get together now!

　～「クレヨンしんちゃん」の世界を探検しながら友情について考えよう

■２C：It’2 a toy Country !!

　～扉をあければそこは「おもちゃの国」。困ったBOSSから一緒に仲間を助けだそう！

■２D：夢の国Ｄ（で）ハロウィンパーティー

　～ディズニーとハロウィンがコラボ！みんなが幸せになれる夢の国ご招待♡

　2学年は以前もお伝えしましたが初めての学年展示です。昨年の感謝祭で先輩達の展示のイメージを膨らませながら取り組んでいます。とはいえ、先輩方の展示に負けないよう残り少ない日数ですが、クラスみんなで取り組んでいきます!!

　ぜひ、南棟2階の2年生の展示会場にお越しください!!お待ちしています!!

　１学年では、感謝祭１日目に、小学校の時にお世話になった先生を盈進にお招きし、謝恩会を行います。

盈進中学校での生活の紹介や、歌のプレゼント、そしてサプライズ企画など、成長した姿と、小学校の時の感謝の気持ちを伝えることができる内容にしています。

母校の先生たちとお会いできることを、とてもわくわくしながら準備に励んでいます。

また、１学年は、中学校棟１階で、盈進についての展示を行います。

ぜひ足を運んでください！

　本日（9月16日）のLHRでは各学年「盈進感謝祭」に向けて各クラス学年での動きでした。1年生は「恩師謝恩会」に向けて全体で練習しました。恩師に喜んでいただけるよう心を込めて準備をしています。2・3年生はどのクラスも「学級展示」に向けて準備に余念がありません。

感謝祭まで残り18日となりました。各クラス創意工夫をして準備を行います。ぜひ、当日は本校にお越し頂き生徒の展示をご覧ください。

9月3日（木）は、1～5年生は到達度テスト。6年生は、実力テストが行われました。

朝の学習室では、実力テストや進路に向けての勉強する6年生の姿が見られました。

どんな結果が出るかは、どんな準備をしたかで決まります。当然良い準備をすれば、高得点が狙えます。でも勉強をしなかったら、結果は出ません。だからこそ「今」が大切なのです。「今」を大切に日々の生活を良い準備で迎えて下さい。

3年生は9月8日(火)から始まる『創作科作品展』に向けて、ラストスパートに入っています。８/27(木)には午後に集中制作日を設け、創作科の先生方からのアドバイスを生かしながら、懸命に絵筆を振るっていました。その表情から、技術的な『上手さ』を競うのではなく、1人ひとりがどこまで自分を見つめられるのか、どこまでベストを尽くせるのかにこだわっている様子が伝わってきました。

　創作展は9月8日(火)～13日(日)の期間で、福山美術館にて行われます。お近くまでお越しの際には、ぜひご来館頂きますよう、よろしくお願いいたします。

 2学年では、夏休みに入り23・24日＆27・28日と２つのグループにわかれ、職場体験学習をおこないました。株式会社ハローズ様のご協力のもと、事前学習も含め、とても良い経験をさせていただくことができました。体験前は緊張や不安もあったようですが、終わってみると「楽しかった」という声を多く耳にしました。

 29日は職場体験のまとめ学習をおこないます。体験させていただいたことを振り返り、感謝の心をもって、今後の学校生活に活かしていきます。

台風の影響でHalf day のActivityとなった7 Hours of English.

1年生13名、2年生11名の合計24名が参加し、にんげん学ホールで行われました。

English Zoneでは英語しか使うことができません。

まずはアイスブレークで仲間を知り、Vocabulary　Gameや様々なアクティビティ－で英語をInput　そしてOutputしていきます。

英語しか使えない環境に戸惑い、ついつい日本語を使ってしまう姿も最初は見られました。徐々に英語を使って伝えようとする姿勢も見え、午後からは自発的に英語で質問してくる生徒も出てきました。

2年生は1年生の前で、Dialogue（英語での対話）を発表し、先輩らしさをアピールしました。今回は台風の影響で、半日となりましたが、これを機に意欲的に英語を学び、自らが英語を発することに喜びを感じてくれることを期待します。

マッカートニー先生からのコメントです。これからももっとマッカートニー先生と英語で対話ができるようにLet’s have fun.　Let’s study English harder!!

On Saturday, we had “ 7 Hours of English “ for 1^st and 2^nd graders. We tried a variety of activities including games, role - plays, and listening. All 24 of our participants ( seemed to ) had fun. They tried their best and accepted the challenge of 7 hours only in English.　I was very proud of them. The most important thing when learning a foreign language is to try your best and not be afraid of making mistakes. Our students seemed to understand this important point.