第一回研究授業（授業参観）週間もあと２日です。本日も、いくつかの授業の様子を紹介します。
５年ABG組合同の体育です。ソフトボールの守備練習をしていました。近いうちにリーグ戦を行うということで守備力の強化をしていました。
４年C組の情報の授業です。自分のクラスの時間割を作成していました。何やら難しそうな作業をしていました。
２年A組の英語の授業です。ネイティブの先生とのTTで授業が行われていました。
今日も教育実習生は授業参観を行っています。すでに授業を行っている実習生もいるようです。
どの授業でも、真剣な眼差しで授業を受けている姿が印象的でした。
５教科試験と実力テストまであと１週間です。今日までに全ての教科で試験範囲が発表になっています。また、１年生から４年生までは、試験前２日間は部活停止になります。試験範囲をしっかりと確認して、計画的に学習をしてください。
昨日から教育実習がスタートしています。
教室を見て回ると、多くの実習生が授業から何かを学ぼうと、メモを取りながら必死で授業参観をしている姿が見受けられます。生徒たちも前と後ろに教員がいる状態で、いつも以上の緊張感の中での授業になっています。
また、今週は第一回研究授業（授業参観）週間でもあります。
ということで、今週は教員は授業参観を最優先として動いています。したがって、授業のない時間帯はほとんどの教員がどこかの授業を見にいっていることになります。これは、授業の質の向上を目指して行っていることです。
ちょうどこの時間に見に行った３年D組では選択理科の授業を電子黒板を利用して行っていました。錯視を題材に、人間の脳の不思議について考えているところでした。
次の時間は高校の授業を参観してきたいと思います。
５月３１日（月）から６月４日（金）は、第一回研究授業（授業参観）週間です。
この期間は全教員は授業参観を最優先としています。教育実習生も授業参観をしているので、多くの教員が授業を見守っています。
写真は、２Bの数学の授業の様子です。
教室の後ろにはクラス旗や班ポスターなどが貼られています。その一角に「みんなのほめ言葉」が貼られています。『笑顔が良いね』『あなたと友だちになれてよかった』などと貼られています。生徒が書いたのか、担任の先生が書かれたのか分かりませんが、すごくいいなと思いながら見ました。
本日は、１学期中間試験の答案一斉返却日です。
先週の中間試験で受けた科目の答案を全て本日返却します。
教科によっては、復習ノートや誤答処理が宿題に出されたものもあると思います。
今回の試験でミスをしたところを把握し、解きなおすことで同じようなミスを繰り返さないようにしていきましょう。
ちなみに、明日5月18日（火）から3日間は、短縮授業＋面談週間となります。この期間は授業は40分授業とし、放課後は、正副担任で分担して原則全員と面談を行います。今回の試験の結果を受けてどういった改善をしていくのかなどを話していきます。
6月17日（木）に行われる、5教科試験（１～４年）・実力テスト（５，６年）に向けて弾みをつけましょう。
盈進の高校校舎の中庭も緑でいっぱいです。手入れをしてくださっている方に感謝です。
１学期中間試験３日目の様子です。
４年F組の試験中の様子です。このクラスは、高校から入学をしてきた特進コースの生徒たちです。
試験最終日ですが、緊張感を持続して真剣な表情で問題に取り組んでいます。
１時間終わると、次の試験に向けて休憩時間も無駄にはしません。
４年F組には、自己紹介と個人目標ということで、『私の目標』『私の長所』『皆に一言』が貼られていました。
目標には、『全国大会出場』『全国に自分の名を轟かせる』といった部活動での目標や、『寛大な人間になる』『努力を惜しまない』などの日常生活での目標、『国公立大学進学』『苦手科目の克服』といった将来に向けての目標などが掲げられています。
長所には、『明るい』『マイペース』『積極的』など、クラスのみんなに自分のことを知ってもらうための事柄が書かれています。
皆に一言は、『笑いの絶えないクラスにしよう』『どのクラスにも負けない楽しいクラスにしよう』といったことが書かれています。特進コースは基本的にクラス替えがないので、３年間同じメンバーと切磋琢磨していってもらいたいと思います。
来週の月曜日は、今回の試験の一斉返却日となります。全ての試験を１日で一斉に返却します。その際、試験の解説も行いますので、問題用紙を忘れないようにしてください。
次の試験は、６月１７日（木）に行われる、５教科試験（１～４年）・実力テスト（５，６年）になります。
次に向けてのスタートを切ってください。
盈進の校舎から見える風景も緑一色になりました。
ちなみに、左上の写真に写っているのは、凱旋門と呼ばれるもので、中学生は完全下校前にここを通りぬけておかなければなりません。
そんな中で、１学期中間試験は行われています。
２年D組の試験中の様子です。勉強の成果を発揮しようと、一生懸命に問題を解いていました。
中間試験もあと１日です。精一杯準備をして最後の１日に臨んでもらいたいです。
教室の後ろは、クラスごとに担任の先生が思い思いに飾り付けをしています。２Dには、クラス旗や学級通信、2010年ヒロシマ平和カレンダー、今年１年の目標が貼ってあります。
目標には、「全国大会へ」「走攻守 広島№１」といったクラブ活動での目標や、「自ら積極的にあいさつをする」「後輩に尊敬されるしっかりした先輩になる」といった生活面での目標が掲げられています。年度の初めに立てた目標をきちんと意識して１年間を過ごしてもらいたいものです。そして、１年が過ぎたときにその目標に向けての努力は十分であったのかを振り返ってもらいたいです。
ちなみに２Dの教室にはカレンダーが３つもありました。常に時間を意識して生活しているクラスなのだと思います。
５月６日から１０日までは、参観授業の第３週でした。
その目的は、以前にもEISHIN DAIRYで紹介しましたように主に４点あります。
今回も、全ての教員が、１、４年の授業を中心に参観を行いました。
参観者は、授業担当者に授業での気付きを伝え、それをもとに教科会議でよりよい授業の実践に向けて議論を行っていきます。
上の授業風景は全て１年生の数学の授業です。
１年生の数学は単純２分割で実施していますから、それぞれ生徒は１８人程度です。
１年生にとっては初めての定期試験前ということもあり、教えあい学習をしているクラスあり、要点の確認をしているクラスあり、さまざまでした。
１年生は初めての定期試験に緊張していると思いますが、精一杯準備をして試験に臨んでほしいものです。
ちなみに、１年生の全ての教室の前面には、学年のテーマが貼ってあります。このテーマの通り、生徒たちは教員の話や、生徒の発言によく耳を傾けていました。
５月３１日(月)から６月４日(金)までの１週間は、第１回授業研究週間になります。また、その翌週には塾の先生方を対象とした公開授業を行う予定です。（詳細は後日お知らせいたします。）
現在、「授業こそ基本」の観点から年度初めの授業参観が行われています。
その目的は主に４点あります。
１点目は、学校全体にほどよい緊張感を持たせること。
２点目は、新入生に対して、「全員で注目している」と、優しくも厳しいメッセージを発信すること。
３点目は、基本的な授業規律の徹底をすること。
４点目は、教員間の相互点検をすること。
第１週が、４月８日９日に行われ、４月１９日から２３日が第２週です。
全ての教員が、１、４年の授業を中心に参観を行いました。
第３週は、５月６日から１０日です。教員一人ひとりが「授業こそ基本」という考えを大切にして行きます。
