学校法人 盈進学園　／　EISHIN DIARY

　ロサンジェルス語学研修がスタートして1週間が経ちました。【左の写真】映画で有名なHollywoodに出かけ、映画俳優の手形・足型、Hollywoodのサインなどを見学し、大勢の人で賑わっているHollywoodを満喫しました。【右の写真】アメリカで大人気のドーナッツを食べました。もちろん、英語のメニューを見て自分たちで注文しました。

　７月１９日（金）中学３年生社会科で「ちゅーぴー子ども新聞特別号『学ぼう　ヒロシマ』（中国新聞社）」を使って「軍都ヒロシマから考える」というテーマで授業をしました。この新聞は中国新聞社が広島県内のすべての中高生に授業等で使用されるよう配布されたものです。盈進では、７月１１日（木）～１９日（金）の朝読書の時間に全校で読み、授業でも活用しています。今後、英語科、国語科でも取り組む予定です。

　2学年では進路学習として、7月23日(火)～24日(水)第1グループ、25日(木)～26日(金)第2グループに分かれて、ハローズで職場体験学習を行います。今日は事前学習としてハローズから講師の先生に来ていただき、全体研修会を行いました。地域に貢献できるスーパーマーケットとして経営努力がなされていること、商品の配置、お店のレイアウトなどいろいろ工夫されていることも学びました。接客マナーの練習もしました。来週23日からいよいよ実際に職場体験学習が始まります。お客様に心のこもったサービスを提供できるよう努力します。

　ロスアンジェルス夏季語学研修に参加している生徒たちは、毎日元気に過ごしています。午前中の英語の授業では、英語力アップに努力をしていると現地の先生からお褒めの言葉を頂きました。右の写真はＵＣＬＡへ見学に行った時の写真です。アメリカでの生活にも慣れてきた様で、笑顔が見られます。

　7月17日（水）19時から中学校各学年の「学習状況保護者説明会」を開催しました。参加していただいた保護者の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

　3学年は、①学習時間調査、②進路学習、③創作展、④修了論文、⑤生活指導、⑥ベネッセより進路についての説明を行いました。生徒の学習に取り組む姿勢だけでなく、盈進中学校特有の修了論文、創作展の取り組み方や、生活指導からは、携帯電話の使い方についてのご家庭でのご協力のお願いをさせていただきました。これからも、保護者と教員間で連携し、太いパイプを作っていきます。

　本日、１４時より尾道しまなみ球場にて、シード校である高陽東高校と２回戦を戦いました。１回の裏に盈進が１点を先制し、幸先良いスタートを切りましたが、３回表に３点入れられて逆転されました。その後の盈進は、ヒットなどで出塁するのですが、得点にはつながらないまま６回を終えました。しかし、７回の裏ついに、２点適時打と相手のエラーにより一挙３点をあげ、そのまま４－３で勝利することができました。

　炎天下の中、今日も多くの方々からご声援いただきありがとうございました。

　３回戦は、２１日（日）福山市民球場にて１０：００より行われます。盈進のベンチは、１回戦の時と同じく３塁側となります。ご声援のほどよろしくお願いいたします。

　演劇部では、毎年1学期に定期公演を行っています。今年は、大橋おさむ作「ロボット」を上演いたしました。約２カ月間、練習を重ねてきました。今回の劇で伝えたかったことは、「人間のぬくもり、思い出の大切さ、そして悲しみを乗り越えたところにある希望」でした。本番は、大きなミスもなく、十分力を発揮することができました。

　公演後は、緊張も解け、ほっと一息つくことができ笑顔でいっぱいとなりました。時間を作って見に来てくださった皆さんに感謝し、次回の公演に向けた準備を始めていきます。応援よろしくお願いいたします

ロサンジェルス夏季語学研修が7月14日よりスタートしました。2週間、ホームスティをしながら午前は語学学校にて英語の授業を受け、午後は様々なアクティビティーに参加します。【左の写真】ロサンジェルス空港前での集合写真　【右の写真】ロスアンジェルスの青い海の前での写真

　「核廃絶！ヒロシマ中高生による署名キャンペーン」の活動の一つである福山街頭署名を、13日（土）に行いました。猛暑の中、署名実行委員のメンバーは、福山駅前を中心に署名の呼びかけを行いました。この日に福山駅を利用されたみなさまより、たくさんのご賛同とご協力をいただきました。心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　７月27日（土）、28日（日）、８月４日（日）、５日（月）には、広島で街頭署名を行う予定です。

　今日の1年生にんげん科のテーマは「介護」です。

“公益社団法人　広島県介護福祉士会”のスタッフの方５名の方から介護講習をしていただきました。〔本日は１年A組・D組　19(金)１年B組・C組〕

　①高齢者の気持ちを知る。②高齢者の介護の仕方を知る。③バリアフリーの環境づくりを進める。という目的のもと、車椅子の操作の仕方や実際に乗ってみたりしました。また重いウエイトのついた特殊な服やサポーターを着装して実際の高齢者や障がいをもたれている方の感覚を疑似体験することができました。普段体験することのない貴重な体験をすることができました。