11月8日（金）に実施される漢字検定。1年生も、全員で受検に挑みます。夏休み前からこの日に向けて学習を進め、いよいよ直前になりました。ラストスパートとして、過去問題集を複数回チャレンジ。時間をかけて丁寧に取り組む生徒が多く、「熟語の構成の点数がなかなか取れない」「音と訓の正答率が上がってきた」などと自己分析をする姿も。また、点数が伸びたことを報告する生徒も増えました。残り時間を有意義に使い、結果がついてくることを願っています。
同じく夏休み前から準備をしているのは「校内読書感想文コンクール」。しっかり、じっくり、細やかに一冊を読み終え、本を読んで感じたことや今後の人生に生かせる学びなどをまとめています。本校では、クラスだけでなくクラブ単位でも選考があります。まっすぐ、未来への希望にあふれた感想文が１年生も出そろいました。校内に掲示されるのが楽しみですね！
今日の5～7限目は6年生以外の学年は教科学習に取り組みました。
4年生では、5限目はシスタン選手権をしました。英単語のテストです。
6限目は英検の問題に取り組みました。第3回英検で合格目指します。
7限目は漢検の問題に取り組みました。漢検は11月8日（金）受験します。
全員合格を目指します。仲間とともに切磋琢磨した貴重な時間になりました。
感謝祭も終わり、学習へと切り替えるステップになりました。
９月１９日（木）盈進感謝祭準備を７限目に行いました。ポスターセッションの制作やクラスで話し合い、試作品の制作などすすめられるところをしました。
ぜひ、１０月１２日（土）・１３日（日）は、盈進感謝祭にお越しください。
第２回定期試験の試験範囲が発表されて、本校生徒の学習へのモチベーションが上がっていると感じます。２０時まで学校に残り、４学年の生徒も懸命に学習していました。職員室のオープンスペースやキャリア資料スペース、選択教室など、学習に集中できる空間をフルで活用し、それぞれが立てた目標に向かって、しっかりと学習に励んでいきましょう！
3年生は10月6日(日)の英検に向けて、級ごとにリスニングタイムを行っています。授業はもちろんのこと、リスニングタイムにも集中して取り組み、全員で合格を目指します。Eノート(日々の記録)にも英検に向けての決意が綴られています。あと1か月、全力を尽くそう！
Summer is here, or is it? We may have more rainy days ahead, but it sure is hot and humid. The heat and the humidity can affect the students’ ability to concentrate and learn in the classroom. But, for one class, P.E. (Physical Education), hot and humid summer days are a good thing. Today, students are enjoying their practicing and playing sports outdoors in their P.E. lessons. The students in this class are practicing their throwing and catching skills for handball. They seem to be having fun. And, it gives them a chance to get out of the classroom and breathe some fresh air.
夏がやってきました。本当に夏なのでしょうか? これから雨の日が増えるかもしれませんが、蒸し暑いのは確かです。暑さと湿気は、教室での生徒の集中力や学習能力に影響を及ぼします。しかし、体育の授業では、蒸し暑い夏の日が良いものです。今日、生徒たちは体育の授業で屋外での練習やスポーツを楽しんでいます。このクラスの生徒たちは、ハンドボールの投げる技と捕る技を練習しています。生徒たちは楽しんでいるようです。そして、教室から出て新鮮な空気を吸う機会にもなります。
４年生の探究の授業では、将来の自分の姿を想像し、自身の進路の方向性を定める活動を行っています。今日の授業では、6月6日（木）に実施された企業説明会で各自が学んだことをスライドにまとめ、発表する活動を行いました。自身が学んだことを深めるだけでなく、仲間の発表を聞くことで、さらに学びを広げることができました。
It’s already mid-June and it is getting very warm. The junior high and high school students begin their day with “morning reading time”. They can choose what books they want to read and bring them to school. For 10 minutes, before morning homeroom begins, the students can read their novels. This helps calm and focus the students and get them into “learning mode” for the day ahead. For the 1st graders, this is a whole new experience. One can peer into the classrooms and see many novels of different genres as well as nonfiction books.
6月も中旬になり、だんだん暖かくなってきました。中高生の一日は「朝の読書タイム」から始まります。生徒は読みたい本を選んで学校に持ってきます。朝のホームルームが始まる前の10分間、生徒たちは小説を読むことができます。これは生徒たちを落ち着かせて集中させ、その日の「学習モード」に入るのに役立ちます。1年生にとって、これはまったく新しい経験です。教室を覗くと、さまざまなジャンルの小説やノンフィクションの本がたくさん見られます。
盈進の放課後は16：25から始まります。
掃除を済ませた生徒たちはめいめいに活動を開始します。
6年の生徒の多くはSF講座（放課後の受験対策授業）に参加し、大学受験に向けて取り組みます。
オープンスペースでは残って宿題を済ませようとする中学生も。前向きに一生懸命勉強に取り組んでいます。
もちろんクラブ活動をする生徒もたくさんいます。放課後には学校中にクラブ生の掛け声が響きます。
高い高いボールを見事に拾うバレーボール部、ボールを追いかけ、シュートを決めるバスケ部。すべてのクラブ生が仲間と共に、切磋琢磨しながらクラブ活動に励んでいます。
それぞれが自分の目標のためにすごす放課後。そんな放課後こそ、盈進生の熱が感じられるのかもしれません。
2年生になり早くも2週間が経過しました。
昨年度の学年テーマ「全力」から今年度は「超全力」に！
新しいクラス、仲間、先生とともに、日々何事にも超全力で取り組んでいきます。
4月29日に行われる「盈進大運動会」の準備も超全力です！
運動会はぜひお越しください。
