2年生 学年集会


9月10日(水)7限に、2学年は、先日の理事長先生のお話があった中学校全校集会を受け、2学年集会を行いました。多感な時期の2年生にとっては、難しいところもあるかもしれませんが、『公共のマナー』についてもう一度考えてもらいたいための学年集会でした。
盈進の制服を着ているということは、一人ひとりが盈進の看板です。今まで以上に地域から信頼され、憧れられる学校、誇れる学校をみんなの力で創っていきましょう。


9月10日(水)7限に、2学年は、先日の理事長先生のお話があった中学校全校集会を受け、2学年集会を行いました。多感な時期の2年生にとっては、難しいところもあるかもしれませんが、『公共のマナー』についてもう一度考えてもらいたいための学年集会でした。
盈進の制服を着ているということは、一人ひとりが盈進の看板です。今まで以上に地域から信頼され、憧れられる学校、誇れる学校をみんなの力で創っていきましょう。


9月8日(月)放課後に、中学校生徒全員参加の学校集会が実施され、鎌刈拓也理事長から二つのお話がありました。広島の被災地の方々への義援金、タオルやぞうきんの送付について、全国におられる同窓生の方々の盈進を誇りに思ってくださる気持ちを語って頂きました。もう一点は、理事長の立場から、福塩線内の、通学マナー、とりわけ、障がい者やお年寄りに対する接し方や対応について気になっていることや、社会的弱者に対する世の中の動き等について話していただきました。日常的な生活の中で自分たちの行動は自分たちで判断する事。もしも仲間が間違った言動をすれば即座に注意する事の大切さなど、そんな思いの詰まったお話でした。




昨日から“24 Hours of English”と題して、1泊2日の英語合宿が行われています。参加生徒は全31名(1年生19名、2年生12名)。本校Native教員Mr. McCartneyを中心に、国際経験豊かな英語科の教員と共に、様々なアクティビティを通して、英語を学んでいます。テストの点数がどうか、細かなスペリングのミスなどは一旦置いて、「英語をもっと好きになる」「英語をもっと使いたくなる」ことを大切に、生徒も目下奮闘中。
生徒の皆さん、24時間英語だけの生活を思いっきりenjoyしてください。




今週、22日(火)より、2学年はハローズ各店舗に分かれて、職場体験学習がスタートしています。初日の午前中はどの店舗も緊張した面持ちで、思うように動けていないようでしたが、午後からは表情も和らぎ、大きな声で「いらっしゃいませ」とご来店されているお客様に声をかけながら、品出し作業等を進める姿をみることができました。
この職場体験を通し、「働くこと」への関心を高め、将来のことを考えるきっかけにして欲しいと思います。




16日(水)、LHRを2時間つかい、来週からスタートする職場体験学習に向け、(株)ハローズのスタッフにおいでいただき、事前学習を行いました。
「働く」意味を学び、注意すべきことや、社会人としてのマナーなどを中心に、お話をして頂きました。今回のお話は、職場体験だけでなく、日頃の学校生活をおくる上でも、重要でぜひ、実践してもらいたいことばかりでした。(人の話はメモを取るや、思いやりを持つ、人に迷惑をかけない、身だしなみを整える等)
夏休み中に行う、この実習で、さらに成長する姿を見せてもらいたいものです。




2年生創作科取り組みの続編です。
6月初旬に制作したシーサーの陶芸作品を乾燥の後、電気窯で焼成しました。作品の窯詰から窯の温度が下がるのを待って取り出せるまでにほぼ1週間かかりました。
これからみんなの家の守り神として働いてもらいたいものです。
次は同じく陶芸の授業で制作した器(茶碗)を焼いていきます。
この器は素焼きした後、釉薬(ゆうやく)をかけて実際使える本焼きにしていきます。
焼きあがった茶碗でご飯とみそ汁を食べる“手作り茶碗で味わう和食の会”を2学期予定しています。
1学期を締めくくる期末試験が明日から始まります。健闘を祈ります!



本日の7限目は、中学・高校それぞれに、体育館で生徒総会が開催されました。
2013年度会計報告、2014年度予算承認。
そして、2013年度の生徒会執行部の退任挨拶と2014年度新執行部による提案等が行われました。よりよい学校としていくための、生徒自身による活動報告と提案です。全員が真剣に参加しています。


昨日行われた到達度テスト(1~5年生は到達度テスト、6年生は実力テスト)のテスト返却がありました。基礎・基本の定着を図るため、勉強の方針を明確にしたうえでテストを行いました。テストの点が思ったように取れた生徒も取れなかった生徒も、その結果を受け止め、振り返りをしっかりし、自分の力にしていってほしいと思います。来週には、期末試験の発表も控えています。試験前に勉強するだけでなく、日々、勉強に取り組む姿勢を作っていってほしいと思います。


2年生の創作科では陶芸の授業でシーサーの制作をしました。
シーサーは沖縄県などで見られる伝説の獣の像のことです。建物の門や屋根、門などに据え付けられ、災いをもたらす悪魔を追い払う魔よけの意味をもつ像です。
3学期に訪れる沖縄の事前学習もかねて取り組んでいます。乾燥後、素焼きをしていきます。
7月には焼きあがりますので楽しみにしておいてください。