【4学年】感謝祭準備進行中
第2回定期考査も終わり、感謝祭に向けて各クラスの展示準備が進んでいます。フィールドワークやリサーチの結果をまとめてポスターにしたり、展示の世界観を作り上げるための装飾を協力して作ったりしています。
第2回定期考査も終わり、感謝祭に向けて各クラスの展示準備が進んでいます。フィールドワークやリサーチの結果をまとめてポスターにしたり、展示の世界観を作り上げるための装飾を協力して作ったりしています。
5年生は、自主学習する習慣をつけていこうという目標に「夏の陣 富士山を描こう」を繰り広げていきました。自学自習120分クリアしたらシールを貼っていく仕組みです。
秋の訪れを前に富士山が完成し、表彰状とともに記念写真を撮りました。いよいよ本格的に受験勉強が始まります。目指す進路実現へ向けてこれからも登り続けます。
企業説明会を含み半年かけて準備をしてきたRing「半径5m以内の困りごとを解決する」探究の成果がクラス選考を経て学年発表会で披露されました。自分たちの視点に立ち仲間と共に話し合った企画をビジネス目線でプレゼンする取り組みです。起業につながりればいいですね。
Passing the English Test, Eiken,requires several skills. Everyone is working hard to pass their next level of Eiken. Many students focus on grammar, vocabulary, and reading skills. Other students practice to improve their English listening skills. And, even after passing the “paper test”, the interview must be taken and passed. Some students specifically work on their English-speaking skills. Whatever skills need to be improved, Eishin English teachers will help you achieve your goals.
英検に合格するには、いくつかのスキルが必要です。皆、次のレベルの英検合格を目指して努力しています。多くの学生は文法、語彙、読解力に重点を置いています。他の学生は英語のリスニング力を向上させる練習をしています。そして、「筆記試験」に合格した後も、面接試験を受け合格しなければなりません。一部の学生は特に英語スピーキングスキルを磨いています。どんなスキルを向上させる必要があるにせよ、盈進英語教師陣があなたの目標達成をサポートします。
5学年の模試ふりかえりと返却がおこなわれました。
返却された模試をどうふりかえり、データをどう読み解くかについて先生方からの叱咤激励を受け、得意分野と苦手分野を分析し、「鉄は熱いうちに打て」と言わんばかりに、参考書と向き合う覚悟をきめた若者がひとり。自習室と職員室オープンスペースを使って学習を開始。明日は檜になれるかな。
1学期から班ごとに取り組んでいた探究活動の集大成として、各クラスの代表がプレゼンテーションを行いました。
身近な課題を見つけ、課題解決のための案を考え、ビジネスプランとしてまとめました。
7月に実施された企業説明会で、自分たちが考えたプランに対して企業の方からアドバイスをいただき、さらに内容を深めていきました。
仲間のプレゼンテーションから多くの気づきや学びを得ることができました。
夏休みが終わり、2学期が始まりました。4学年集会では、2学期の過ごし方について改めて確認がありました。行事や定期試験、模試、検定など予定が多い学期だからこそ、規則正しい生活を心がけ、目標を定めて学習に取り組むことが大切です。
またホームルームでは、6月に受験した模試を振り返り、自分の課題を見直しました。それぞれが課題にどう向き合い、克服していくのかを考える良い機会となりました。
高校体験クラブと入試説明会がおこなわれました。
多くの生徒・保護者の皆さんが、本校の誇る多種多様なクラブ活動に参加してくれました。
連日のように続く猛暑は、この日も変わらず、各クラブ熱中症に注意しながらの体験となりましたが、本校のクラブ活動の雰囲気を知ってもらう良い機会となりました。
1学期を終えるにあたって学年集会を開きました。「積み重ね」の夏休みにしようということで、学習時間の確保や学習計画、学習環境について話がありました。それに加え、国際理解フィールドワークに向けた準備や熱中症予防の連絡もありました。充実した夏休みにしてください。
これまで探究で取り組んできたビジネスプランをクラスで提案・発表しました。身近な課題を発見し、顧客ターゲットを考え、どのような商品やサービスがあれば解決できるのかを班で考えてきました。互いの発表を聞いた後は、評価をし、クラス代表を決定しました。代表者は夏休み明けに学年で発表します。