学校法人 盈進学園　／　EISHIN DIARY

4年生は、10月の文理選択に向けて、進路学習の真最中です。

四年制大学、短期大学、専門学校の違いや、大学での学びなど、各クラスで話を聞きました。

4年生で行う大きな選択である文理選択。

納得のいく選択ができるよう、主体的に動いていきましょう。

　5年生の一学期探究テーマは「コロナウイルスと私たちの社会」です。4年生から継続して学習しているSDGｓ※の視点をもとに、生徒それぞれがテーマを定め、考察・ポスター作成・プレゼンテーションまで行う予定です。

　今日は第２回目の授業。新聞を読んでコロナウイルスに関する記事を切り集め、テーマごとに分類しました。

　今後も探究の授業で、自分たちが暮らす社会を見つめ、問題解決能力を培っていきましょう。

 ※SDGsとは2015年9月の国連サミットで採択されたもので、国連加盟193か国が2016年から2030年の15年間で達成するために掲げた目標です。Sustainable Development Goals（持続可能な開発目標）の略称です。

ワークシートに使用しているSDGｓロゴは、すべて国連のロゴ使用規定を守って使用しています。

読書科3年生では、修了論文の執筆に取り組みます。

今年の3年生も、休校に負けず、先輩たちの作品に負けず、自分たちもどのようなテーマで取り組むか、考えているところです。

先日は、『ゾウの森とポテトチップス』を読んで、ポテトチップスに隠れた世界につながる大きなテーマを考えました。さて、今年の3年生がどのような修了論文を仕上げていくか、見守っていきたいと思います。

本日6/1より、長かった休校も終わり、学校が再開されました。

まず、今週はウォームアップ期間とし、短縮授業でのスタートです。

久しぶりにクラスメイト全員と顔を合わせ、笑顔あふれる１日でした。

しかし、コロナウィルス感染予防対策はしかっり実行していきます。

　１２日（水）のLHRの時間に、３年生による修了論文プレゼンテーション大会が行われました。盈進中学校では、読書の授業の総まとめとして、３年生は4000字以上の修了論文を作成します。今年の３年生の修了論文が完成したので、それぞれが調べたことを２年生に発表しました。

　まずは全員が２年生に２分間のプレゼンテーションを行いました。その後、３年生の代表として６名の生徒が、２・３年生全員にプレゼンテーションを行いました。パワーポイントを使ったり、実物を見せるなど、様々な工夫を凝らした発表に、２年生も多くの刺激を受けました。

２年生は２月に学習旅行で沖縄へ行く予定です。沖縄学習旅行に向けて、平和学習など、１学期から様々な準備を進めてきています。現在、音楽の授業では、沖縄の音楽に欠かせない楽器である“三線”に挑戦しています。2人ペアになり、初めて触る三線を楽しく、一生懸命練習しています。沖縄について、様々な授業で様々な分野から学んでいます。事前学習をしっかりと行い、沖縄学習旅行をより充実したものにしていきましょう。

1年生は、5月にみんなで植えたサツマイモの苗。先月１０月に収穫しました。大きなもので、１．２ｋｇもあるサツマイモが取れました。そのイモを使って、豚汁とスイートポテトを作りました。日頃お世話になった先生やお家の人にもおすそ分けし、感謝の気持ちを伝えたいと思います。みんなで協力して、片づけまできちんとできました。

１０月３０日（水）、感謝祭において、キャリア学習の一環でドリームキャンパスというポスターを作成・展示しました。そこから、文章に起こしていくために、先輩の文章を読みイメージを掴み、実際に自分で書いてみました。思ったようにペンが進まず苦労していましたが、自分を見つめるよい時間になりました。

感謝祭が終了し、普段の学校生活へ切り替えています。

来週には中間試験範囲の発表があります。

授業を大切にして、勉強に励んでいきましょう！

４年生は現在、家庭基礎の授業で調理実習を行っています。

本日実習をしたクラスは、４Ｃです。

きゅうりの小口切りの試験をし、その後、ナポリタンときゅうりとツナのあえものを作りました。

真剣に取り組んでいる姿を見ることができ、できあがった料理もなかなかの味でした。

授業を通して、男女ともに「生きる力」を身につけてほしいと思います。