【2学年】探究~沖縄プレゼンの準備~
2学年では毎年、沖縄について調べ、クラス全員の前でプレゼンをしています。書籍やインターネットを活用し、それぞれ決まったテーマに沿って調べ学習をしています。
情報の授業でも調べたことを基に、相手に伝わりやすいプレゼンの作成に入っています。
人前で発表することを考えて、何をどう伝えるかを頭に入れて、いい準備をしましょう。
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2学年では毎年、沖縄について調べ、クラス全員の前でプレゼンをしています。書籍やインターネットを活用し、それぞれ決まったテーマに沿って調べ学習をしています。
情報の授業でも調べたことを基に、相手に伝わりやすいプレゼンの作成に入っています。
人前で発表することを考えて、何をどう伝えるかを頭に入れて、いい準備をしましょう。
10月27日(火)3年生では、「大学プレゼン」を行いました。各クラスでそれぞれの生徒が大学や学部を調べ,プレゼンを行いました。その中から、各クラス2名の代表者を選出し、全体発表会を行いました。
リハーサルを入念に行った甲斐(かい)もあり、誰もが見入る、聴き入るプレゼンとなりました。
3年後の自らの進路を切り拓くために、今回の取り組みを今後の学びに活かし、仲間と共に日々努力・日々成長していきす!
10月24日、国連で「核兵器禁止条約」への署名・批准国が50カ国に達し、90日後(来年1月22日)に正式な国際条約として発効されることとなりました。昨日(10月25日)、広島市および広島平和文化センター(生徒を国連へ派遣してくれている広島市の団体)と共に本校の生徒らが広島原爆慰霊碑の前で行われたセレモニーへ参加しました。この日参加したのは、これまで2008年から始まった「核廃絶!ヒロシマ・中高生による署名キャンペーン」を13年に渡り、ともに継続してきている仲間も含めて約30名の高校生・大学生でした。参加した5D 酒見知花さん 4B 伊藤咲夢さん 4A 塩川愛さんの3名は、亡き被爆者の方々へ発効決定の報告と核廃絶の被爆者の思想を継承し、思いを新たに行動しつづける決意を日本語と英語で述べました。
酒見さんは「発効が決まった報告ができて嬉しいが、一方でここまでに75年もかかってしまっているという事実もあります。『核兵器が1発もなくなったよ』という報告を必ずしたいです。」とこれからも活動を続けていく意思を示しました。セレモニー後には多くの報道陣に囲まれ、この瞬間に慰霊碑の前に立っている意味を、自分たちの言葉で力強く語りました。
こうした歴史的な場面に立ち会えていることに感謝し、何より被爆者の方々の思いを引き継ぎ、核なき平和な世界を築いていく決意を新たにした一日となりました。平和文化センターの皆様はじめ、関わってくださったすべての方々に心より感謝いたします。
新聞記事、各マスコミの放送に関しては以下のアドレスをご参照ください。
*添付の中国新聞参照(4年の伊藤咲夢さんのコメントが載っています)
以下 各局で取り上げられています。是非、ご覧ください。
NHK
https://www3.nhk.or.jp/hiroshima-news/20201026/4000009452.html
ホームテレビ
https://www.home-tv.co.jp/news/content/?news_id=20201026072350
RCCテレビ
https://news.rcc.jp/archive.php?i=7330
10月31日(土)、11月1日(日)に開催される福山市中学校新人総体まで、残り1週間となりました。
各運動部、これまでの練習試合などで出た課題を1つでも克服するために2年生を中心に練習に取り組んでいます。
新チームになって初めての公式戦です。緊張もあるとは思いますが、ベストプレーができるように準備をしていきましょう!
今週のLHRでは、「書く」取り組みを行っています。
新聞記事を読み、文章を要約し、その記事に対する意見を述べます。
先生にアドバイスを受けながら、真剣な表情で取り組んでいました。
夏から秋にかけて1年生の文章や作品が学校外でも表彰されるという嬉しいニュースがいくつか届いています。今日紹介するのは「中国新聞のヤングスポット掲載」「ひろしまけんみん文化祭川柳の部 入選」「ライオンズ国際平和ポスターコンテスト 入賞」です。今後も1年生の活躍にご期待ください!
音楽の授業で自分の好きなアーティストとその曲をみんなにプレゼンしました。「意外なアーティストを好きな人もいて、たくさんの発見があり、とても面白かったです。でも自分の好きなアーティストは多くの人に知って欲しい気持ちとあまり知られたくないという気持ちがあります。みんなからの認知度が上がると嬉しいけど、寂しいような感じもするからです」という感想には、なるほどと思わされました。引き続き現在取り組んでいる大学プレゼンを通じて、相手に分かりやすく伝えるということの大切さを感じてもらいたいと思います。
16日(金)の放課後にプロジェクトCを行いました。2年生からも個人・部活動単位でたくさんの生徒が参加して、校内外の美化に努めました。
明日17日(土)は中学校オープンスクールです。未来の後輩たちを温かく、美しい環境で迎えるために隅々まできれいにしました。
明日の中学校オープンスクールのご来校、心よりお待ちしております!
家庭科では、被服実習としてエプロン製作を行ってきました。
なかなか上手く縫えなかったり、やり直しになったり…。
苦労して作ってきたエプロンもついに完成です。
各自アレンジを加え、オリジナルのエプロンができあがりました。
3年生は中学校での学びの集大成として、各自で題材を決め論文を執筆しています。書籍を読み、専門家の方々に手紙やメール、電話、オンラインミーティングアプリ等で質問をすることで、各々の仮説に答えられるだけの情報を集めている真っ最中です。教員も学年の垣根を越えて、指導にあたっています。生徒からの手紙やメールにお返事を下さり、貴重なお時間を割いて質問に答えてくださる方々に対して、私ども教員は感謝の気持ちでいっぱいです。