【2年生】平和学習
感謝祭が終わり、2年生もしっかりと気持ちを切り替えて授業に取り組んでいます。
10/14、15の7時間目は広島での平和学習に向けた事前学習会を行いました。2クラスずつ、担任団による「いしぶみ」の朗読を聞きました。聴くことで、黙読では得られなかったであろう感情もわいてきたという感想もありました。
私たちが生きていく世界の平和を、願うだけでなく作り出すために何ができるか。学びながら仲間とともに考えていきます。


感謝祭が終わり、2年生もしっかりと気持ちを切り替えて授業に取り組んでいます。
10/14、15の7時間目は広島での平和学習に向けた事前学習会を行いました。2クラスずつ、担任団による「いしぶみ」の朗読を聞きました。聴くことで、黙読では得られなかったであろう感情もわいてきたという感想もありました。
私たちが生きていく世界の平和を、願うだけでなく作り出すために何ができるか。学びながら仲間とともに考えていきます。


9月29日(火)、2026年度 第1回 ホンモノ講座「ホンモノの探究、スイッチON!―君の問いが未来を動かす―」を実施しました。
本講座は、答えのないVUCA時代において、未来を切り拓くために必要な「探究力」について考え、自分の探究を次の段階へ進めるヒントを得ることを目的に実施したものです。DXが進む社会の中で、問いの立て方やデータの見方・集め方を学び、これからの探究活動の進め方について考えました。
講師には、大和大学政治経済学部特任准教授の木本健太郎先生をお招きしました。講演では、DXとは何か、Society 5.0とはどのような社会なのかについて、具体的な事例を交えながらお話しいただきました。ドローンによる離島への配送や自動運転技術など、すでに始まっている取り組みも紹介され、生徒たちは未来の社会が決して遠いものではなく、今まさに動き始めているものであることを実感しました。
続いて、探究活動におけるデータ活用について学びました。自分の考えや主張をどのようにデータで裏づけるのか、具体的なグラフや数値をもとに示していただきました。生徒たちは、調べたことや感想だけでなく、数値やグラフを用いることで、探究の説得力や客観性が高まることを学びました。
講座の後半では、5年生の代表生徒が現時点での探究の進捗状況を発表しました。自分たちの問いや調査の方向性、現在感じている行き詰まりや悩みを木本先生に相談し、そのやり取りを通して、問いの絞り方、フィールドワークやインタビューの生かし方、データの活用方法について会場全体で考える時間となりました。
講演後のアンケートでは、AIやデジタル技術によって「便利になる」「暮らしやすくなる」という期待が見られた一方で、仕事への影響、AIへの依存、情報の真偽などに対する不安も挙げられました。生徒たちは、変化に適応しながらも、AIを「使う側」として自分で考え判断する力の必要性を感じていました。
また、代表発表を聞いた生徒からは、「テーマや問いを絞ること」「目的やゴールを明確にし、途中で軸を確認すること」の大切さを学んだという声が多くありました。「完成しているように見える探究でも改善できるところがある。自分も課題を深掘りし、この疑問でいいのか改めて考えたい」という感想もあり、自分の探究に具体的に生かそうとする姿勢が見られました。
本校では、探究活動やフィールドワークを通じて「ホンモノ」に出会い、社会の変化や研究の視点に触れることで、生徒一人ひとりの探究の質を高めていきます。今後も外部の方々とのつながりを大切にしながら、生徒が自分の問いを深め、未来を切り拓く力を育んでいけるよう、探究活動を充実させていきます。












毎年、1年生は感謝祭の1日目に「恩師謝恩会」を実施しています。小学校でお世話になった恩師をお招きし、今年も約170名の先生が来校される予定です。
生徒たちは、懐かしい先生方にお会いできるのを楽しみにしながら準備をしています。みんなで力を合わせて一つのことを作り上げていく体験は、どの生徒にとっても大きな成長の機会となっています。








感謝祭の準備が進んでいます。恩師謝恩会には、小学校でお世話になった先生たちを招待します。先生方を迎えるために手紙を書いたり、ネームプレートを作ったりしています。歌の練習や装飾品の作成も本格的になってきました。教室には、「探究」の授業で作成したドリームキャンバス、「創作」で作成した私の宝物、英語の授業で作成したAll about MEを展示します。ぜひ見に来てください。










2週間後に行われる盈進感謝祭に向けて、3年生のクラス展示も本格始動しました。
ご来校いただくすべての皆様に楽しんでいただけるような展示・体験を作り上げます。
ご期待ください!






いよいよ明日から第二回定期試験です。
LHRの時間に計画を立て、放課後はクラブ学習に励んできました。
明日からはこれまでの努力の成果を発揮しましょう。






10月の感謝祭に向けて、各クラスで準備を進めています。
「なるほど!」「もっと知りたい!」と思ってもらえるような、学びのある楽しい展示を目指してアイデアを出し合っています。
どんな展示が完成するのか、今から楽しみです!




始業式から2日。4学年では始業式、学年集会を通して気持ちを入れ替え、早速クラス対抗英単語テストや学力推移調査テストに挑戦しました。すっかり日常を取り戻し、テスト後の復習に励む姿に期待がふくらみます。残暑を乗り越え、元気に邁進しましょう!





8月1日(土)に生徒会執行部とヒューマンライツ部の生徒が原爆ドーム前にて「核廃絶!ヒロシマ・中高生による署名キャンペーン」の街頭署名活動を行いました。今年で第19期を迎えます。厳しい暑さでしたが、一人ひとり大きな声を出して署名を呼びかけることができました。
中高生の言葉に耳を傾け、足を止め、多くの方が署名をしてくださいました。外国からの観光客の方々からも多くの賛同と署名をいただきました。心より感謝いたします。
広島平和記念資料館の見学もあわせて行い、改めて被爆の実相やこれまでの広島の歩みについて学び、平和について考えることができました。





ふくやま国際交流協会が主催する「夏休み日本語チャレンジ教室」に、6名の生徒が参加をしています。外国にルーツをもつ小学生を対象としている活動で、日本語のサポートをしながら夏休みの宿題に取り組み、一緒に楽しい時間を過ごしています。(7/21~8/4)
*写真はすべて掲載の許可を頂いています。


