日常の一コマ Feed

2021年4月20日 (火)

【5学年】授業を終えても「考える」

7時間の授業を終えたあとはホームルームと清掃です。

今年度よりホームルームは、日常や社会の様々な問題について問い・悩み・考える時間となりました。その後の清掃では、自分の役割を見つけて動きます。

これから新しいリーダーとなる5年生。より多角的な視点を持つためにも、日々周りに目を向け、考えます。

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2021年4月16日 (金)

【2学年】「探究授業スタート」

今年度、初めて探究の授業が行われました。探究学習①では、「いっしょに読もう新聞コンクール」~家族と「社会」を語ろう~を行います。今回は、新聞を読む段階からレベルアップして、新聞感想文にチャレンジします。

今日は最も大切で、最も難しい記事選びをしました。みんな真剣に取り組んでいました!!

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2021年4月15日 (木)

【4学年】授業が始まり、1週間がたちました。

授業が始まり1週間がたち、生徒たちも高校での授業に慣れてきています。

「情報の科学」の授業では生徒たちが作図に取り組んでいました。

本校の情報教室は3月にPCをリニューアルし、台数も増やしました。授業以外での活用にも広く対応できるようになりました。

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2021年4月12日 (月)

【3学年】新学期スタート!

 新学期がスタートして一週間が経ちました。3年生は中学最高学年となり、生活する校舎も高校生がいる校舎へ移りました。

 それぞれが目標を立て、意識高く過ごすことができています。自己を高めること、後輩を引っ張っていくこと、取り組まなければならないことはたくさんありますが、最高の1年を共に創っていきましょう!

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2021年3月31日 (水)

春休みのクラブ活動

盈進の桜は今日が満開!

黄砂も落ち着き、桜が空に映えています。

桜に負けじと生徒もクラブ活動に励んでいます。

旧食堂の裏にある弓道場では弓道部が一射一心に的を狙っています。

新しくなった百年館上のテニスコートでは硬式テニス部が躍動しています。

春休みはあと3日。それぞれがかけがえのない日々を過ごすことを願っています。

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2021年3月18日 (木)

『 桜、開花🌸 』

盈進農園周辺の桜が開花してきました。昨年より1週間以上も早い開花です。

春休み中には満開が予想されます。お花見の計画もあるかとも思いますがくれぐれもコロナ禍対策を万全にしてお願いします。

盈進農園も新学期の野菜植え付けに向けて、野球部のトラクターをお借りしての耕起を始めました。土の香りがあたりに漂っています。散歩コースにしてみてはいかがでしょうか。

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2021年3月 2日 (火)

【3学年】中学校最後の試験!

 いよいよ中学校最後の定期試験が始まります。授業内容も難しくなりましたが、生徒たちもレベルアップし、放課後も時間いっぱい自主学習をする姿をたくさん見かけます。各教科目標を立て、有終の美を飾って締めくくれることが出来るよう、真剣に取り組んでいる姿は、後輩の良いお手本となっています。

 わからないところを、先生へ聞きに行く様子も頻繁に見かけるようになりました。自分で立てた目標を達成することが出来るよう、「自ら動く」姿は後輩にとってだけでなく、共に学ぶ友達へも、良い影響を与えています。

 悔いの残らないように、全力で試験に臨みます!

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2021年2月25日 (木)

【4学年】試験に向けて全力!

いよいよ来週は後期期末試験です。

4年生最後の試験に向けて、放課後のオープンスペースは勉強する生徒で賑わっています。

わからないところを先生に質問している姿がたくさんありました。

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2021年2月 6日 (土)

【2学年 寒さに負けず!】

 2月に入り暖かい日も増えてきましたが、まだまだ寒い時期は続いています。

 12月に完成した新グラウンドも活用し日々、仲間と切磋琢磨しています。

 2年生は2か月後には、中学最高学年になります。勉強だけでなく、クラブ活動でも後輩たちを引っ張っていけるように、寒さに負けず今日も頑張っています!

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2021年2月 2日 (火)

【2学年 生徒会主催の共同制作】

26日(火)、27日(水)は生徒会が中心となり、ローズウィンドウを1~3年生で制作していきました。

 今年度は社会状況もあり学校行事が行えていないため、生徒会執行部に所属する生徒たちが自ら考え、学校規模として取り組めることを提案してくれました。

 まず2、3年生の生徒会執行部の生徒が自分たちのクラスで仲間に制作方法を説明し、制作のサポートをしていきました。27日の活動では、1年生のクラスに2、3年生の執行部の生徒が行き、後輩に制作のサポートを行いました。

 2年生はもう数か月で、中学校最高学年になります。執行部の生徒たちは、仲間に取り組んでほしいことを分かりやすく伝え、動いてもらう難しさを経験しました。ぜひ、この経験を活かして来年度は中学校を引っ張っていってください!

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