学校法人 盈進学園　／　EISHIN DIARY

定期試験直前の授業の様子です。

どの生徒も真剣な表情でノートをとっていました。

時には笑い声も聞こえます。

納得のいく点数がとれるよう全力を尽くしましょう！

現在、本校の中庭はイルミネーションに彩られた3年生のオブジェが並んでいます。

　　　                 EISHIN　MODERN  ART  PROJECT

　　　               3年生創作科　2020　SOUSAKU展

　 【基本テーマ】

　  無病息災、源泉滾々、盈進魂、人類の進化と調和、IMAGE、LOVE＆PEACE　etc

　 【制作方法】

　 ・盈進峠山に自生していた樹木の工事で伐採された枝木の活用

　 ・一人１～2本の枝木を班員で集合構成し一つのオブジェとして表現

盈進独自の教科である「創作科」。この授業では、幅広く作品作りに取り組み、感受性をはぐくみます。3年生では、その集大成として毎年、創作展を開催しています。

今年度は、その創作展の場も自粛することになりましたが、先日訪問した直島から刺激を受けて、作品制作を行いました。のびのびと、豪快に、一方で繊細な部分もみせる作品は、班ごとに作成しています。

多方面から自分の可能性に気づき、興味を広げてきた中学校生活。成長した姿が、夢や希望を語ることで魅せられるように、あと３か月、一生懸命をきらり輝かせていってほしいと思います。

　10月から、テーマ別に沖縄について調べ学習に取り組んできました。調べたものを、パワーポイントを活用して4枚程度にまとめました。

　クラスメイトに自分の調べ学習の成果をプレゼンしました。人前で発表する機会がまだまだ少ないので、緊張する生徒もたくさんいました。しかし、情報で学習したことも活用し、相手に伝わりやすいように、「資料多め」・「文字は少なく大きく」を意識してスライドを作成してくれていました。

昨日、定期試験の発表が行われ、今回の試験に向けての目標立てを行いました。

放課後にはオープンスペースで勉強する生徒の姿が見られました。

計画的に学習を進めていきましょう！

11月18日（水）の６･７時間目に多目的ホールで第16回English Speech Contestが行われました。Speech（自分の夢を語る）、Recitation（物語の朗読）、Skit（二人一組での寸劇）の3部門で予選を勝ち上がってきた29名のファイナリストが、それぞれ練習の成果を発揮しました。緊張しながらも、堂々とそして楽しそうに英語を話している姿が印象的でした。

★スピーチ部門

優勝　中山 雄斗（２A）

準優勝　神野 梨花（２A)

★レシテーション部門

優勝　荒川 瑞希（２C）

準優勝　横田 英永（２B）

★スキット部門

優勝　梶山 一歩＆妹尾 直樹（２A）

準優勝　七川 亮＆藤井 稜（２A)

　今年はコロナ禍の影響で様々な行事が自粛されてきましたが、しっかりと感染予防対策を行いながら、今年度初めての校外でのフィールドワークを行いました。3年生は、香川県にある“直島”に行ってきました。アートの島として知られる直島で、美術館を巡ったり、家プロジェクトなどのアート施設を散策したり、たくさんの芸術に触れる活動を行いました。晴天にも恵まれ、充実した1日となりました。

　今日のフィールドワークで体験してきたこと、感じてきたことをいかし、明日は午後から創作科の集大成としての作品制作に取り組みます。どんなアートができるか楽しみです。

11月14日に行われた「第15回日韓（韓日）スピーチコンテスト」に本校から5年の槙ノ原遙香さんと3年の新井伶華さんが出場しました。二人とも韓国が大好きで、自分の思いを韓国語でスピーチしました。新井さんは中学部門で銅賞を受賞しました。グローバル時代に生きる私たち。互いの国の文化や歴史を尊重し、学び合って、人と人との交流を深めることが真の世界平和をつくりだすことになります。その可能性に挑戦する二人に大きな拍手を送ります！

放課後になると、多くの生徒がクラブ活動に打ち込みます。

今日も先輩に指導してもらいながら活動する姿がありました。

来週は試験範囲の発表が行われます。

勉強にクラブ活動に、頑張れ！4年生！

　盈進中学校ではこれまでランチタイムは班でお弁当を食べていましたが、いまはコロナ禍の影響で対面を避け、前を向いてお弁当を食べています。

　でも、ランチタイムでは普段見られないマスクを取った顔が見えます。保護者の方が作ってくださったお弁当や食堂のお弁当をゆっくり味わって食べています。美味しさに笑顔もあふれます。

　いつか班で食べられる日まで、もう少し我慢しましょうね。

　2学期から創作の時間で陶芸に挑戦しています。

　沖縄学習旅行の事前学習の一環として、シーサー作りから始まり、現在はお茶碗作りをしています。

　程よい厚さ、美しい見た目を求めて生徒たちは、陶芸活動に励んでいます。失敗することもありますが、周りの仲間と共に制作しています。

　これからも、ものつくりを通して感性を養っていきたいと思います。