5年生 Feed

2021年1月27日 (水)

放課後のオープンスペース

雨が続く今日この頃ですが、いつも通り放課後のオープンスペースには生徒が集まってきています。

 5年生は希望制の教科面談中。入試科目の勉強方法を教科担当に相談しています。受験勉強に勤しむ6年生の背中を見ながら、いよいよ受験勉強のスタートです。

 中学生も負けじとばかりにタブレットを開いて勉強中。修了論文のプレゼンや授業の復習に取り組んでいます。

 どんどん学び、未来を切り拓く力をつけていきましょう。

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2021年1月19日 (火)

【5学年】先輩の話を聞く会&志望理由書発表会

1月18日、5年生は「先輩の話を聞く会」と「志望理由書発表会」を実施しました。
 先輩の話を聞く会では、推薦入試で合格を決めた4名の先輩から体験談を聞いたり模擬面接を見せて頂いたりしました。はきはきした面接、深い知識とそれに基づいた志望動機に感嘆する一方、「次は自分たちの番だ」と意識を高めることができました。
 志望理由書発表会では、2学期から取り組んでいる志望理由書の集大成として、クラスから1名優秀者を選出し、みんなの前で発表しました。
 5年生全員で第一志望にこだわり、希望進路に挑戦していきます。

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2020年11月20日 (金)

日韓(韓日)スピーチコンテスト

11月14日に行われた「第15回日韓(韓日)スピーチコンテスト」に本校から5年の槙ノ原遙香さんと3年の新井伶華さんが出場しました。二人とも韓国が大好きで、自分の思いを韓国語でスピーチしました。新井さんは中学部門で銅賞を受賞しました。グローバル時代に生きる私たち。互いの国の文化や歴史を尊重し、学び合って、人と人との交流を深めることが真の世界平和をつくりだすことになります。その可能性に挑戦する二人に大きな拍手を送ります!

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2020年11月 5日 (木)

検定試験に挑戦!検定三冠王を目指せ!!

 盈進では明日6日に1~4年生が漢字検定(漢検)を受検します。漢字検定以外にも多くの生徒が、実用英語技能検定(英検)、ニュース時事能力検定(N検)にも挑戦しています。

5C畠山英士くん(右・特進コース・常金中学校出身・野球部)も昨年度から検定に挑戦し、漢検準2級・英検準2級・N検準2級にすべて合格。そして、今年度は合格率半分を切るN検2級にも一度目の挑戦で合格することができました。同じクラスの森岡遼くん(左・盈進中学校出身・野球部)もこれまで英検と漢検に合格しています。厳しい練習と勉強を両立させるコツは、すべての分野でもれがないよう計画を立ててから勉強することだと話してくれました。

 明日の本番に向けて、頑張れ盈進生!先輩に続いて検定三冠王を目指そう!!

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2020年9月29日 (火)

剣をペンに持ち替えて

試験発表から5日、放課後のクラブ活動停止期間も始まりました。クラブによっては放課後に勉強会を行っています。剣道部の生徒も剣をペンに持ち替えて熱心に勉強しています。音楽部の生徒も、普段は音を響かせている音楽室で熱心に試験勉強に取り組みます。

 クラブで培った集中力が勉強にも活かされているようです。

「真の文武両道」を目指して、試験最終日まで努力を重ねていってくださいね。

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2020年9月16日 (水)

LHRの様子

各学年のLHRの取り組みです。

1学年は先週撮影した動画の視聴会、26学年は将来に向けた学習を行っていました。

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2020年9月15日 (火)

盈進の放課後は学問の秋

 朝夕冷え込むようになり、あっという間に秋の気配です。秋といえば、「食欲の秋」「スポーツの秋」とありますが、放課後の盈進は「学問の秋」の気配が訪れています。

 わからないところを教員に質問する生徒、個別ブースで過去問に励む6年生、放課後の教室で一心に勉強する生徒、SF講座を受講する生徒。その目はみんな未来を見据えてまっすぐです。

 頑張れ受験生、いつか必ず訪れる春を目指して「学問の秋」を満喫しよう。

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2020年9月 9日 (水)

【5学年】 探究のプレゼンテーション

5年生は、1学期に取り組んだ探究テーマ「コロナと私たちの社会」のプレゼンテーションを行っています。

 それぞれのポスターを、iPadを用いてホワイトボードに映しだし、発表原稿を覚えてプレゼンテーションに臨みます。

 はじめてのプレゼンテーションに緊張した面持ちでしたが、聞く人を意識して、わかりやすく明瞭に発表できました。不安からか下を向く場面もありましたが、終わったあとには「やりきった」感からか、笑顔も見られました。

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2020年8月11日 (火)

【スクールバス】始業日・8月の運行予定に関して

いつもスクールバスのご利用ありがとうございます。

8/18(火)の運行予定と、8月全体の運行カレンダーを掲載いたします。

ご確認の上、ご利用ください。

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hassya.pdfをダウンロード

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2020年6月 9日 (火)

【5年生】探究の授業

 5年生の一学期探究テーマは「コロナウイルスと私たちの社会」です。4年生から継続して学習しているSDGs※の視点をもとに、生徒それぞれがテーマを定め、考察・ポスター作成・プレゼンテーションまで行う予定です。

 今日は第2回目の授業。新聞を読んでコロナウイルスに関する記事を切り集め、テーマごとに分類しました。

 今後も探究の授業で、自分たちが暮らす社会を見つめ、問題解決能力を培っていきましょう。

 ※SDGsとは2015年9月の国連サミットで採択されたもので、国連加盟193か国が2016年から2030年の15年間で達成するために掲げた目標です。Sustainable Development Goals(持続可能な開発目標)の略称です。

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ワークシートに使用しているSDGsロゴは、すべて国連のロゴ使用規定を守って使用しています。